Variação em Língua Portuguesa
2018-1
Informações importantes:
Links úteis:
INFORMAÇÕES SOBRE O PROJETO DE EXTENSÃO AÇÕES CONTRA O PRECONCEITO LINGUÍSTICO:
​
​
E-mail de contato: preconceito.linguistico.nao@gmail.com
MONITORIA
Horários de atendimento - monitoria de Variação
(CLICAR NO LINK ACIMA PARA TER ACESSO AOS HORÁRIOS DE ATENDIMENTO E E-MAIL!).
​
CRONOGRAMA:
​
MARÇO:
​
14/03 - Apresentação da ementa e programa.
Metodologia e critérios de avaliação.
​
16/03 - Semana de Integração para calouros.
​
21/03 - Postura descritiva e científica nos estudos da língua.
Texto I: Linguística? O que é isso? (Prefácio) (FIORIN, 2013, p. 7-11).
​
23/03 - Conceitos de sistema, norma e fala.
Conceitos de Gramática, gramaticalidade.
Texto 2: Gramática(s), ensino do português e "adequação linguística" (DUARTE, 2015, p. 31-55).
Descrição e prescrição (PERINI, Texto I, na apostila).
Questões para leitura do artigo debatido.
​
28/03 - Reunião com a Direção da Universidade e Coordenadores.
​
30/03 - FERIADO
​
ABRIL:
​
04/04 - Debate sobre os textos da aula anterior.
​
06/04 - Trabalho em grupo: questões sobre o artigo "Gramática(s),
ensino do português e "adequação linguística" (DUARTE, 2015, p. 31-55; link acima), a ser entregue no final da aula.
Trazer folha de papel almaço para o trabalho.
​
11/04 - Dados linguísticos, fatos e hipóteses.
Constituintes linguísticos.
Níveis de análise linguística.
PERINI, 2006, p. p. 27-40; 93-104 (apostila).
​
13/04 - Variação linguística.
"Língua e variação" (MENDES, 2013, p. 111-135)
​
18/04 - Continuação do debate do texto da aula anterior.
​
20/04 - A mudança linguística (CHAGAS, 2002, p. 141-163)
​
25/04 - Continuação do debate da aula anterior.
​
27/04 - Exercícios.
Artigo sobre conceito de norma
​
MAIO:
​
02/05 - Avaliação individual escrita.
​
04/05 - História do português: uma introdução.
Leitura: TEXTO V (Um pouco de história: origens e expansão do português - ILARI; BASSO, 2006, p. 13-48) - apostila
​
09/05 - Implantação do português no Brasil: uma introdução.
Leituras: Brasil: país multilingue. A língua portuguesa no Brasil.(GUIMARÃES, 2005, p. 22-28); Variedades do português no mundo e no Brasil (PAGOTTO, 2005, p. 31-14) - textos para download (referências bibliográficas abaixo).
​
Orientações para o trabalho a ser entregue dia 18/05.
​
11/05 - Continuação da aula anterior.
Leituras: mesmos textos da aula anterior e TEXTO VIII (O português na América - ILARI; BASSO, 2006, p. 49-94) - na apostila.
​
16/05 - A língua portuguesa no Brasil: unidade e variedade.
Leitura: Como falam os brasileiros (LEITE; CALLOU, 2002) - há venda de versão digital do livro disponível.
​
18/05 - A língua portuguesa no Brasil:unidade e variedade.
​
23/05 - A língua portuguesa no Brasil:unidade e variedade.
​
25/05 - Não houve aula.
​
30/05 - Não houve aula.
​
JUNHO:
​
06/06 - Trabalho sobre o livro "Como falam os brasileiros" (LEITE,
CALLOU, 2002).
​
08/06 - Continuação da exposição do trabalho da aula anterior.
Variação e ensino: introdução (na apostila).
Leitura complementar:
VIEIRA, Silvia Rodrigues (org.). Gramática, variação e ensino: diagnose & propostas pedagógicas. Rio de Janeiro: Letras/UFRJ, 2007.
GÖRSKI, Edair Maria; COELHO, Izete Lehmkuhl. Variação linguística e ensino de gramática. Working papers em Linguística, nº10, vol. 1, p. 73-91, Florianópolis, jan. jun., 2009.
​
TRABALHO SOBRE PRECONCEITO LINGUÍSTICO.
Enviem por e-mail o nome dos componentes do grupo.
​
13/06 - Variação e ensino.
​
15/06 - Correção de exercícios. Orientação para seminários.
​
20/06 - Avaliação individual escrita.
​
22/06 - Jogo do Brasil. Não haverá aula.
​
27/06 a 29/06 - Não haverá aula regular (ENANPOLL 2018 - MT)
Atividades: preparação dos seminários sobre preconceito linguístico.
​
JULHO:
​
04/07 - Seminários: apresentação.
​
11/07 - Prova final / 2a Chamada.
​
​
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
​
CHAGAS, Paulo. A mudança linguística. In: FIORIN, J. L. Introdução à Linguística I: objetos teóricos. São Paulo: Contexto, 2002.
​
DUARTE, Maria Eugenia Lammoglia. Gramática(s), ensino do português e "adequação linguística". Rio de Janeiro, Matraga, vol. 22, nº 36, jan/jun 2013. p. 31-55. Disponível online pelo link: http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/matraga/article/view/17046. Acesso em 03/04/17.
​
FIORIN, José Luiz (org.). Linguística? O que é isso? São Paulo: Contexto, 2013.
​
GUIMARÃES, Eduardo. Brasil: país multilingue. A língua portuguesa no Brasil. Ciência e Cultura: Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, São Paulo, ano 57, n. 2, abr/mai/jun de 2005.
​
ILARI, R.; BASSO, R. O português da gente: a língua que falamos; a língua que estudamos. São Paulo: Contexto, 2006, p. 49-94.
​
MENDES, Ronald Beline. Língua e variação. In: FIORIN, José Luiz (org.). Linguística? O que é isso? São Paulo: Contexto, 2013.
​
PAGOTTO, Emilio Gozze. Variedades do português no mundo e no Brasil. Ciência e Cultura: Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, São Paulo, ano 57, n. 2, abr/mai/jun de 2005.
​
PERINI, Mário A. Princípios de linguística descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo: Parábola, 2006, p. 27-40; 93-10
​
​
​
​
Textos e vídeos online ou para download
ARTIGOS EM REVISTAS E PERIÓDICOS:
​
1) Gramática(s), ensino do português e "adequação linguística" (DUARTE, 2015, p. 31-55).
​
2) Preconceito linguístico. ( POSSENTI, 2011).
3) Caderno de Letras da UFF, nº 36: VARIAÇÃO E PRECONCEITO LINGUÍSTICO (vários artigos).
​
4) Norma e preconceito social (CAMACHO, 2012).
​
5) Revista Letra, UFRJ, vol. 8, nº 1: LINGUAGEM E PRECONCEITO (vários artigos).
​
6) FREITAG et al. Avaliação e variação linguística: estereótipos, marcadores e indicadores em uma comunidade escolar.
​
7) A propósito de norma, correção e preconceito linguístico: do presente para o passado, de Dinah Callou (2008)
​
8) O papel da Sociolinguística no (re)conhecimento do Português Brasileiro e suas implicações para o ensino, de Maria Eugenia Lammoglia Duarte (2013)
9) A hora e a vez do Português Brasileiro, de Ataliba de Castilho
​
10) Preconceito linguístico, variação e o papel da universidade (RIOS, 2008).
​
FREITAG et al. Avaliação e variação linguística: estereótipos, marcadores e indicadores em uma comunidade escolar​. In: FREITAG, R. M. K; SEVERO, C.G.; GÖRSKI, E.M. (Orgs.). Sociolinguística e política linguística: olhares contemporâneos. São Paulo: Blucher, 2016.
​
GUIMARÃES, Eduardo. Brasil: país multilingue. A língua portuguesa no Brasil. Ciência e Cultura: Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, São Paulo, ano 57, n. 2, abr/mai/jun de 2005.
​
PAGOTTO, Emilio Gozze. Variedades do português no mundo e no Brasil. Ciência e Cultura: Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, São Paulo, ano 57, n. 2, abr/mai/jun de 2005.
​
BOLOGNINI, Carmem Zink, PAYER, Maria Onice. Línguas de imigrantes. Ciência e Cultura: Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, São Paulo, ano 57, n. 2, abr/mai/jun de 2005.
​
RODRIGUES, Ayron Dall'Igna. Sobre as línguas indígenas e sua pesquisa no Brasil. Ciência e Cultura: Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, São Paulo, ano 57, n. 2, abr/mai/jun de 2005.
​
STURZA, Eliana Rosa. Línguas de fronteira: o desconhecido território das práticas linguísticas nas fronteiras brasileiras. Ciência e Cultura: Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, São Paulo, ano 57, n. 2, abr/mai/jun de 2005.
​
VOGT, Carlos, FRY, Peter. As formas de expressão na “língua africana do cafundó”. Ciência e Cultura: Revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, São Paulo, ano 57, n. 2, abr/mai/jun de 2005.
​
VÍDEOS:
​
1) Palestra Carlos Faraco: Português do Brasil - a construção da norma culta e as práticas de ensino - Olimpíadas da Língua Portuguesa.
​
2) Norma culta e variedade linguística. Univesp TV.
​
3) Quando se trata de português falado, não existe certo e errado. Pesquisa Fapesp. Ataliba de Castilho fala sobre o português falado no Brasil.
​
​
JORNAIS E PERIÓDICOS DIGITALIZADOS (BIBLIOTECA NACIONAL):
​
Gazeta do Rio de Janeiro (1808)
​
​
​