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Semântica da Língua Portuguesa - 2018-2

CRONOGRAMA:

AGOSTO:

08/08/18 - Apresentação da ementa e programa.

       Histórico e objeto dos estudos semânticos.

10/08/18 - Significado, sentido, referência e representação.

       Texto: "A investigação do significado" (CANÇADO, 2012)

15/08/18 - Continuação da aula anterior (conceitos de significado,

referência e sentido).

       Teorias semânticas: Semântica estrutural 

        "Semântica lexical" (LOPES, PIETROFORTE, 2002)

        (na apostila).

       Semântica lexical: conceitos básicos.

17/08/18 - Semântica Formal: postulados e conceitos básicos.

  "Semântica", Roberta Pires de Oliveira

  (Apostila)

22/08/18 - Semântica Cognitiva: postulados e conceitos básicos.

"Semântica", Roberta Pires de Oliveira (Apostila).

24/08/18 - Semântica da Enunciação 

"Semântica", Roberta Pires de Oliveira (Apostila).

Exercícios.

29/09/18 - Trabalho sobre os conteúdos estudados.

31/09/18 - Aspectos do significado lexical: sinonímia e antonímia.

"Organização do léxico" (RAPOSO et al., 2013) (na apostila).

Roteiro de aula e exercícios.

Mais exercíciosRoteiro de estudo: sinonímia e antonímia.

Exercícios.

SETEMBRO:

05/09/18 - Hiperonímia e hiponímia. Meronímia e holonímia. 

       Polissemia e homonímia.

07/09/18 - FERIADO

12/09/18 - Correção de exercícios.

14/09/18 - Avaliação individual escrita.

19/09/18 - A linguagem em uso (FIORIN, 2002) - na apostila.

Semântica e Pragmática. Enunciação e dêiticos. Inferências. Teoria dos atos de fala.

Páginas da apostila.

Textos para análise.

21/09/18 - Máximas conversacionais. 

(FIORIN, 2002) - na apostila.

26/09/18 - Implícitos: pressupostos e subentendidos.

(FIORIN, 2002) - na apostila.

Roteiro de aula: implícitos.

28/09/18 - CONEC (UERJ)

OUTUBRO

03 e 05/10/18 - ALFALITO 2018 (UFPB).

 

10/10/18 - Correção de exercícios (incluídos nos roteiros anteriores).

Exercícios.

17 e 19/10/18 - SIAC 2018.

Programação.

24/10/18 - Correção de exercícios.

26/10/18 - Referenciação: introdução.

31/10/18 - Avaliação individual escrita.

NOVEMBRO:

07/11/18 - Referenciação: análise de textos.

Roteiro de aula e textos para análise.

09/11/18 - Sequenciação: introdução.

Roteiro de aula e textos para análise.

14/11/18 - Sequenciação: análise de textos.

21/11/18 - Argumentação: operadores argumentativos 

(na apostila).

Exercícios.

Orientações para o seminário.

23/11/18 - Gêneros e tipologia textual.

Ver referências ao lado.

Roteiro de aula.

Texto complementar:

FIORIN, J. L. Tipologia dos textos. In: GOLDSTEIN, Norma. Língua portuguesa: o currículo e a compreensão da realidade. São Paulo: CENP / ISE, 1991.

28/11/18 - Tipologia textual: análise de textos.

30/11/18 - Gêneros textuais: análise de textos.

DEZEMBRO:

05/12/18 - Seminário.

07/12/18 - Seminário.

 

12/12/18 -  Avaliação final.

VÍDEOS: ENUNCIAÇÃO E CATEGORIAS DE TEMPO, ESPAÇO E PESSOA:

Curso sobre enunciação - José Luiz Fiorin

AULA 1: Conceito de enunciação 

AULA 2: A categoria de pessoa  

AULA 3: A categoria de tempo 

AULA 4: A temporalização de discurso  

AULA 5: A categoria de espaço 

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

1. SEMÂNTICA. SEMÂNTICA FORMAL E COGNITIVA. PRAGMÁTICA. IMPLÍCITOS. TEORIA DOS ATOS DA FALA. MÁXIMAS CONVERSACIONAIS. 

REFERENCIAÇÃO: TEXTOS PARA LEITURA 

SANTOS, Leonor Werneck. ReVEL na Escola: Referenciação. ReVEL, vol. 13, n. 25, 2015. [www.revel.inf.br].

MARQUESI, Sueli Cristina. Referenciação e intencionalidade:
considerações sobre escrita e leitura
.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2013, p. 95-170.

KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006.

ARGUMENTAÇÃO: 

FIORIN, J. L. Argumentação e discurso. Bakhtiniana, São Paulo, vol. 9, n. 1, jan. a jul. 2014, p. 53-70. Disponível on-line pelo link http://revistas.pucsp.br/index.php/bakhtiniana/article/view/17352/14746. Acesso em 19/11/18.

FIORIN, J. L. As figuras de pensamento: estratégia do enunciador para persuadir o enunciatário. Revista Alfa, São Paulo, vol. 32, 1988, p. 53-67. Disponível on-line pelo link: https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3798/3506. Acesso em 19/11/18.

KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Escrever e argumentar. São Paulo: Contexto, 2016, capítulos 6, 7, 8, p. 159-231.

GÊNEROS E TIPOLOGIA TEXTUAL:

FIORIN, J. L. Tipologia dos textos. In: GOLDSTEIN, Norma. Língua portuguesa: o currículo e a compreensão da realidade. São Paulo: CENP / ISE, 1991.

FIORIN, J. L. Os gêneros do discurso. In: ______. Introdução ao pensamento de Bakhtin. São Paulo: Ática, 2006.

GOMES, R. S. Gêneros do discurso: uma abordagem semiótica. In Alfa: Revista de Linguística, vol. 53(2), São Paulo, UNESP, 2009, p. 575-594. Disponível on-line pelo link: http://seer.fclar.unesp.br/index.php/alfa/article/view/2132. Acesso em 19/11/18.

MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONÍSIO, A. P.; MACHADO, A. R.; BEZERRA, M. A. (org.). Gêneros textuais & ensino. 2º ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.

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